本报记者 吴智萍 通讯员 刘秀秀

“a、i、u……”7月3日，在地区聋儿语训中心的童星康教中心，6岁的阿丽亚（化名）佩戴助听器，语训老师王孟佳正一字一音教她练习发音，进行康复训练。

“小耳朵听，老师想买葡萄和香蕉，请你帮我找出来吧！”课堂上，王孟佳向阿丽亚提问。

阿丽亚面前摆放着辣椒、白菜、菠萝、葡萄等各种模型，思考片刻，阿丽亚便将葡萄和香蕉挑出放入对应的购物筐。

“对了！真棒！”王孟佳向阿丽亚竖起大拇指，并鼓励她伸出小手触摸各种模型，感触实物。

阿丽亚患有先天性失聪，2023年10月，经过前期筛查、评估，“启明行动”医疗工作人员免费为她验配了助听器。

“起初，阿丽亚听到声音会被吓哭，通过对她听觉和语音的训练，阿丽亚从单个的发音，到会说简单的字、词、句，现在她已经能够清晰地表达自己的意愿，人也变得活泼、自信了很多。”王孟佳说。

对于听障儿童而言，0—6岁是康复的关键期，一般年龄越小康复效果越好。

“由于孩子年龄差距大，老师需要根据不同年龄段、不同孩子制定个性化的课程，通过细致入微的听觉训练、发音训练等，尽早让听障儿童融入社会。”地区童星康教中心负责人秦丽说，除此之外，学校还把听障儿童家长教育纳入培训，为家长讲解正确康复训练方法，让孩子得到更好的康复治疗。

自“启明行动”开展以来，地区聋儿语训中心已开展听力康复训练275人，其中，90名儿童已顺利进入普通学校随班就读。

2021年8月，浙江援疆残疾儿童康复救助“启明行动”启动以来，浙江省援疆指挥部力图从“输血”到“造血”，在帮扶的同时，选派专家通过“线上+线下”相结合的方式，对受援地医疗康复人才进行培训，培养一批“带不走”的人才队伍。

地区先后有310名听障儿童通过验配助听器、植入人工耳蜗，走出无声世界。

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