为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，积极响应青海省大中小学生“走进原子城”爱国主义教育活动号召，持续深化思政课改革创新，夯实思政金课实践根基，融合红色传承与生态育人理念，加强对师生的爱国主义教育。4月24日至25日，黄南州中学省级思政“金课”团队带领初一、初二年级20余名学生代表赴青海原子城国家级爱国主义教育示范基地开展“体悟‘两弹一星’精神·勇担时代强国责任”主题研学实践活动，打造了一堂别开生面的“行走的思政课”。

本次研学活动紧跟省教育厅思政教育工作思路，以全省“走进原子城”大思政课活动为契机，立足学校思政课教学改革实际，把红色研学与思政课堂深度融合。为充分组织好这次研学活动，紧扣思政金课建设核心内容，精心制定研学方案，明确研学任务，让学生带着问题、责任思考，参与全程实践，实现思政教育从理论讲授到实践体悟的有效衔接。

研学过程中，师生们怀着崇敬的心情走进原子城纪念馆、国防教育基地三分厂、青海湖生态博物馆等教育场所。在讲解员的细致讲解下，学生通过观看历史图片、实物展品、影像资料，重温老一辈科研工作者和建设者们在艰苦卓绝的环境中，隐姓埋名、无私奉献、攻坚克难，成功研制“两弹”的辉煌历程。同学们近距离感受先辈们胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，深刻领悟“两弹一星”精神的核心内涵与时代价值。在实地参观与现场教学中，同学们将课本中“责任与担当”的理论知识，与红色历史、生态守护、强国使命紧密结合，真切理解新时代青少年肩负的社会责任与强国使命。

此次“行走的思政课”研学实践活动，打破了传统思政课堂限制，让红色资源成为思政教学的鲜活教材，让学生在行走中感悟“两弹一星”精神、在参观中提高思想认识，既圆满完成了思政金课教学实践任务，又深化了新教材单元教学成效。活动结束后，同学们纷纷表示，这次研学活动终生难忘，要传承红色基因，弘扬“两弹一星”精神，努力学习，立志成才，争做有理想、有本领、有担当的好少年，将来建设我们伟大的祖国。

研学赋能思政，知行铸魂润心。下一步，黄南州中学将依托思政金课项目与教研团队，持续深化教学改革，常态化开展红色研学实践，丰富思政育人载体，构建多元化、实景化育人体系，全面落实立德树人根本任务，推动学校思政教育工作走深走实。