日前，市第四小学举行跨学科项目化学习汇报开题仪式。经过两年探索打磨，六个项目研发小组秉持“从学生中来，到学生中去”原则，锚定真实问题、优化实践路径，已取得阶段性研究成果。

本次开题共展示六大主题项目，全方位呈现跨学科学习成效：“‘绥’我来——尽享双风小城”项目带领师生探访城市街巷，解锁中俄文化交融的边城魅力；“边城小匠人”项目以艺术创作定格家乡风貌，厚植学生乡土情怀；“汗滴禾下·番茄甜”项目让学生分享种植经历，在劳动实践中收获成长感悟；“好习惯伴我成长”项目引导学生梳理习惯养成方法，在互动中传递正向能量；“纸短情长·再生纸行动”项目通过实验演示废纸再生过程，具象传递低碳环保理念；“小小志愿军”项目以体育竞技为载体，引导学生在运动中传承红色精神、锤炼意志品质。

市第四小学学生关略说，项目化学习让我学会自己思考问题，动手去实践。我懂得和小伙伴们分工合作，认真倾听别人的意见。把书中的知识运用到生活当中，遇到困难努力坚持，敢于表达自己，我变得更加自信了，收获了满满的成就感。

本次活动的开展既全面展现了学生在跨学科项目化学习中的思维成长与协作能力，为学生搭建展示平台、增强自信心与探索动力，也进一步推动了教师间的教研交流与协作。